柔性林登研究所途径(翻转)

在一个不断变化的世界中,有百年历史的课堂模式必须通过其他路径来增强学习定制,以满足每个学生的独特需求,利益和愿望。在电子游戏平台我们认识到价值,通过它学习发生了许多经验,努力为学生提供如下多种学生自己参与学习的机会。一些选项包括,但不限于:

  • 应用或工作学习
  • 以社区为基础的学习
  • 职业技术教育
  • 虚拟和混合学习
  • 双录取
  • 早期的大学
  • 传统的课程
  • 独立研究

翻转使命

根据我们的使命,愿景和核心价值观,电子游戏平台承诺:

  • 学术上具有挑战性的计划,激发终身学习。
  • 一个参与和授权的学术环境哺育的利益和尊重每个学生的需求。
  • 一个安全和关爱的社区,灌输在每一个学生的归属感和支持个人成长和探索。
  • 多样的课程,并为学生发展自己的个人优势课外机会。
  • 珍贵的网络连接学生,教师和工作人员的校友,家长和当地更广泛的社区成员,全国和世界各地。

这些承诺都有着一个共同的线扎在一起:为每一个学生的个性化学习的机会。佛蒙特州的行为77 2013年颁布(灵活的出路,毕业),需要提供高质量的学术研究和体验式教育中学的学生,只是变得更重要了。通过创建,强调学生的兴趣,学术技能熟练度和转移的技能强的项目,我们可以确保所有学习者在他们选择的大学或职业中学后成功制得。行动77意味着有提供给学习者的独特路径,这只是为了维护我们的使命,愿景和核心价值观作为一个有远见的文件,可以帮助李在州,国家和全球教育的领导繁多。